Жүгіру жолы
Кіру
AA+
+7 (72 644) 6-06-76; 87775121720
+7 (72 644) 6-06-76
+7 (777) 512 1720
Мы приняли ваш запрос и в скором времени обработаем его! К сожалению, мы не смогли отработать ваш запрос.
Задать вопрос
Жүгіру жолы
Балабақша

ЖШС «АНЖЕЛИКА - МЕКТЕП БАЛАБАҚША»»мектепке дейінгі ұйымы әдіскері қызметінің
2025 - 2026 оқу жылының қазан айына арналған циклограммасы

 

Қазан

Қазан - тәуелсіздік және отаншылдық айы

Аптаның дәйексөздері

«Барымыз да, бағымыз да - Тәуелсіздік».

 

Қасым-Жомарт Тоқаев

«Отанға деген махаббат өз ата-анасына, бауыр-қарындасына, ауылына, өскен ауылы мен қаласына, өз ұлтына сүйіспеншіліктен басталады».
Бауыржан Момышұлы

«Мен өз отанымның ішкі мәселелерімен өмір сүремін, тыныстаймын, мен үшін оның тағдыры барлық игіліктен биік …».


Әлихан Бөкейханов

«Атаңның баласы болма, адамның баласы бол».

 

Абай Құнанбайұлы

МДҰ қызметін нормативтік құқықтық қамтамасыз ету

Тәрбие-білім беру процесі, режимдік сәттер, аумақ ішінде болғанда және т.б. кезінде мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиеленушілердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша әдістемелік ұсынымдар.

Тәрбиеленушілер үшін қауіпсіз және жайлы орта құру.

Топтардағы қызығушылық орталықтары қандай болуы керек?

Терроризмге қарсы қорғау бойынша кешенді шаралар жүргізу.

Жас топтарын аралау, таңертеңгі қабылдауды ұйымдастыру мен өткізуді бақылау

Педагогтермен жұмыс

Педагогтердің әртүрлі деңгейдегі семинарлар, вебинарлар, конференциялар, байқауларға қатысуы бойынша жұмыстарын бақылау және ұйымдастыру (ББ, ББ, ҚР ОАМ тізіміне сәйкес).

Педагогтердің өздігінен білім алу қызметінің басым бағыттарын қалыптастыру және кәсіби дамудың жеке жоспарларын әзірлеу.

1.МДҰ педагогтерінің кәсіби жетістіктерін анықтау, зерттеу және жалпылау жоспарын әзірлеу.

2.БАҚ-та, әлеуметтік желілерде мектепке дейінгі ұйымның сайтында (Instagram, Facebook, Telegram)» мақалалар жариялау.

МДҰ педагогтері туралы ҰБДҚ-дағы деректер банкін жаңарту.

Педагогикалық кадрларды аттестаттау

ҰІӘ қатысу, балалармен режимдік сәттерді өткізуді талдау.

Ашық іс-шаралар өткізу, аттестатталатын педагогтердің өз жұмыс тәжірибесін ұсынуы.

МДҰ әдістемелік жұмысына қатысу (аттестатталушының жұмыс тәжірибесінен хабарламалар, педагогикалық кеңестер мен семинарларға қатысуы).

Жұмыс нәтижелерін бақылау (педагогикалық диагностика).

Жас және жаңадан келген мамандармен жұмысты ұйымдастыру

Ұйымдастырылған іс-әрекетке қатысу және әдістемелік көмек көрсету.

Құжаттаманы құрастыру бойынша консультациялар өткізу:

- перспективалық жоспарлау;

- циклограммалар;

- баланың даму карталары.

Тәрбиешілерге құжаттаманы ресімдеу мәселелері бойынша консультациялар өткізу.

Педагогикалық кеңестің жұмысын ұйымдастыру

1. Байқау-конкурс: «Үздік жобалау қызметі».

2. Тақырыптық бақылау: (жазу)

3. «Педагог жәрмеңкесі» педагогтердің жұмыс тәжірибесін өзін-өзі таныстыру материалдарын дайындау.

 

Әдістемелік бірлестіктің жұмысын ұйымдастыру

Аттестаттау мәселелері бойынша педагогтерге арналған жеке консультациялар.

 

Педагогтердің портфолиосымен жұмыс.

 

Жаңа әдістемелік нұсқауларды зерделеу бойынша оқыту семинарын өткізу, мектепке дейінгі ұйымдардың педагогтерін аттестаттаудан өткізу.

Үлгілік бағдарламаның мазмұнын меңгеру бойынша бастапқы мониторинг нәтижелерін талдау:- жас және жаңадан келген педагогтер үшін консультациялар ұйымдастыру;- алынған мониторинг деректері негізінде келешектегі жұмыс бағытын анықтау;- жалпы МДҰ бойынша мониторинг нәтижелері жөнінде жиынтық кесте ресімдеу;- меңгерушімен кеңесу үшін мониторинг нәтижелері туралы ақпараттық хабарлама дайындау.

Құзыреттілік орталықтары мен шығармашылық топтардың жұмысы (эксперименттер)

Экологиялық мәдениетті дамытудың 2024-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы жобасын іске асыру үшін материал әзірлеу.

Бақылау және басшылық

Ағымдағы бақылау:

- барлық топта балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау бойынша нұсқаулық өткізу.

Тақырыптық бақылау:

- тәрбиешінің кәсіби құзыреттілігін бағалау.

Әкімшілік бақылау:

барлық топтағы ҰІӘ барысын бақылау.

Жедел бақылау:

- МДҰ топтары мен үй-жайларының оқу жылының басталуына дайындығы;

-материалдық-техникалық базаның жай-күйі мен нығайтылуы;

-заттық-дамытушы ортаны, оның ішінде кітап бұрыштарының мазмұнын жаңартылуы.

Семинарлар, жобалар мен интербелсенді лекциялар

«МДҰ педагогінің құжаттамасын жүргізу: міндетті минимум және өзекті талаптар» семинарын өткізу.

Педагогтерге кеңес беру

«Балаларға ынтымақтаса әрекет етуді қалай үйрету керек?»

Мектеп жасына дейінгі балалардың өзара әрекеттесу дағдыларын бірлескен ойындар, тапсырмалар, жобалар арқылы қалыптастыру жөнінде ұсыныстар.

«Әжелер мектебі», «Аналар мектебі», «Әкелер мектебін» ұйымдастыру бойынша әдістемелік кеңестер

Сюжетті-рөлдік ойынды қалай дұрыс ұйымдастырамыз?

Іс-шараларды өткізу бойынша әдістемелік ұсынымдар (ашық есік күні, мерекелер, ертеңгіліктер және т.б.).

 

Балалармен дене шынықтыру-сауықтыру жұмысы

Білім беру ұйымдарында «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасын іске асыру жөніндегі жұмыс жоспары:

«Ұлттық ойындар - ұлт қазынасы»

- әртүрлі халықтардың ойындары (күнделікті).

 

Топтарда таңертеңгілік гимнастика өткізілуін бақылау:
- топтардың бірінде дене тәрбиесі іс-әрекеті өткізілуін бақылау;
- серуенде қимылды ойындарды ұйымдастыру жөнінде тәрбиешілердің кеңестері;
- спорттық құрал-жабдықтың бар-жоғын және жай-күйін тексеру.

Шынықтыру процедураларын мониторингтеу (ауа, күн, су).

 

МДҰ-да экологиялық жобаны іске асыру жөніндегі жобалау қызметі https://bilimkids.kz/kk/steam/113?l=7.

Балалардың өмірі мен қауіпсіздігін қорғау жөніндегі іс-шаралар

Қызметкерлерге қауіпсіздік техникасы, еңбекті қорғау және төтенше жағдайлардағы іс-қимылдар бойынша нұсқама жүргізу.

Қауіпсіз мінез-құлық негіздері бойынша ойындар, әңгімелер өткізу.

Балаларды қауіпсіз мінез-құлық ережелерімен таныстыру (көшеде, тұрмыста, көлікте, бейтаныс адамдармен, жануарлармен және т.б. байланыс кезінде).

Жабдықтар, жиһаздар, ойыншықтар мен спорт құрал-жабдығы қауіпсіздігін бақылау.

«Өнегелі 15 минут» әңгімелесулер циклін ұйымдастыру - «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасын жүзеге асыру аясында балалардың

ересектермен емін-еркін қарым-

қатынас жасау дағдыларын қалыптастыру.

Табиғат және қоршаған әлем.

Тақырыбы: «Айналамыздағы табиғат».

Мақсаты: табиғатқа және қоршаған әлемге ұқыпты қарауға тәрбиелеу.

Міндеттер: жыл мезгілдері, өсімдіктер мен жануарлар, табиғатқа қамқорлық туралы әңгімелесу.

Отбасы және отбасылық құндылықтар.
Тақырыбы: «Менің отбасым».
Мақсаты: отбасы, отбасылық дәстүрлер мен құндылықтар туралы сөйлесу.
Міндеттер: әр отбасы мүшесінің рөлі туралы айту, бір-бірін сүю және оған қамқорлық жасау нені білдіретінін талқылау.

Саламатты өмір салты.

Тақырыбы: «Деніміздің саулығын қалай сақтаймыз?»

Мақсаты: саламатты өмір салтын насихаттау.

Тапсырмалар: дұрыс тамақтанудың, дене белсенділігінің және ұйқының маңыздылығын талқылау.

Армандар мен мақсаттар.

Тақырыбы: «Мен нені армандаймын?»

Мақсаты: балаларды армандауға және мақсат қоюға ынталандыру.

Тапсырмалар: армандар қалай шындыққа айналатынын, оған қалай жету керектігін талқылау.

Ата-аналармен жұмыс

Үйде және көшедегі қауіпсіздік ережелері туралы кеңес беру.

Бірлескен іс-шаралар (тақырыптық кештер, акциялар, қауіпсіздік тақырыбындағы суреттер мен қолөнер конкурстары).

«Қауіпсіз әлем» тақырыбындағы бірлескен акциялар, суреттер мен қолөнер конкурстары.

«Балалық шақ әлеміне қош келдіңіз» атты ашық есік күнін ұйымдастыру. Ата-аналармен бірге денсаулық мерекесін ұйымдастыру.

Көрмелер, конкурстар, мерекелер, экскурсиялар, жобалық қызмет

1. Республика күніне арналған іс-шаралар өткізу (25 қазан):
- «Мен Отанымды мақтан тұтамын!» ертеңгілігін өткізу.
2. Спорттық жарыс: қазақ халқының асық ату немесе көкпар тарту сияқты таза ауада ойналатын ұлттық ойындары (балаларға бейімделген нұсқа);
-«Ұлттық ойын - ұлт қазынасы»

Бестемше;
- «Бәріміз бірге мықтымыз» (мектепке дейінгі ұйымның педагогтерінің арасында).

3.Менің елім - Мәңгілік ел! (әдістемелік ұсынымдар).

«Бір ел - бір отбасы» атты флешмоб өткізу.

Қазақ халқының ұлттық билерінің байқауын өткізу.

 

 

«Менің Қазақстаным» тақырыбына ата-аналармен бірге экологиялық десанттар.

Сурет байқауы және фотокөрме (жануарлар және олардың тіршілік ету ортасы (экология):

- жабайы және үй жануарлары тақырыбындағы суреттер мен қолөнер;

- экожүйелер мен табиғи қорықтарды зерттеу;

- «Жас метеоролог» экологиялық жобасы.

Мультфильмдер, фильмдер көрсету:

-Қазақстандық мәдениет пен тарих туралы мультфильмдер (ата-аналармен бірге көру).

-Қазақстанға виртуалды экскурсия;
-адалдық алаңы.