Ноябрь 2025 - Балабақша

ЖШС «АНЖЕЛИКА МЕКТЕП- БАЛАБАҚШАСЫ» мектепке дейінгі ұйымы әдіскері қызметінің
2025 - 2026 оқу жылының қараша айына арналған циклограммасы

Қараша
Қараша - әділдік және жауапкершілік айы
Аптаның дәйексөздері	Әділдік бар жерде татулық та бар, татулық бар жерде бақыт та бар.	Адамдар сені жақсы көруі үшін адамдарды сүй.	«Адамдар әділ болса, өмір әрқашан әділ». Әбіш Кекілбаев	Оқысаң - озарсың, Оқымасаң - тозарсың. Мақал
МДҰ қызметін нормативтік құқықтық қамтамасыз ету	Циклограммалар жасау және оларға қауіпсіздікті қамтамасыз ету жөніндегі іс-шараларды қосу.	Балалардың қауіпсіздігі мәселелері бойынша әдістемелік және ақпараттық материалдарды (консультациялар, ұсынымдар, буклеттер, жаднамалар) әзірлеу және дайындау, оның ішінде: - «Суық мезгілде баланы қалай дұрыс киіндіру керек?»; - «Көктайғақ кезеңінде көшеде жүру ережесі».	Дамытушы білім беру ортасын ұйымдастырғанда педагогтерге әдістемелік көмек көрсету. Қауіпсіз орта.	Қауіпсіздікті қамтамасыз ету жөніндегі іс-шараларды ұйымдастыру: - педагогтермен, техникалық персонал және балалармен өрт қауіпсіздігі ережелері бойынша нұсқаулық өткізу; - іс-шаралар кезінде қауіпсіздік шараларының сақталуын бақылау және тәртіп сақтау үшін жауапты қызметкерлердің кезекшілігін ұйымдастыру; - өрт сөндіру құралдарының бар-жоғын және жарамдылығын тексеру мақсатында үй-жайларды (музыка залын, топтық бөлмелерді, дәліздерді, фойелерді) тексеру; - қызметкерлер мен ата-аналар арасында өрт қауіпсіздігі мәселелері бойынша ақпараттық материалдарды (буклеттер, жаднамалар) дайындау және тарату.
Жас топтарын аралау, таңертеңгі қабылдауды ұйымдастыру мен өткізуді бақылау
Педагогтермен жұмыс	«Тәрбие-білім беру процесі уақытында тәрбиеленушілердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету» тақырыбына қызметкерлермен бірге нұсқаулық өткізу.	Аттестатталатын педагогтер қызметінің аралық нәтижелері туралы ақпарат жинау және ұсыну, сондай-ақ олардың өзін-өзі талдау жүргізуіне дайындығына әдістемелік қолдау көрсету.	Тәжірибе алмасу: педагогтердің авторлық жобаларын таныстыруы.	Цифрлық технологияларды пайдалана отырып, балалармен білім беру іс-әрекетін ұйымдастыру үшін заманауи цифрлық материалдарды әзірлеу.
Педагогикалық кадрларды аттестаттау	МДҰ және басқа да іс-шараларға қатысу, содан кейін талдау.		Аттестаттау мәселелері бойынша педагогтерге арналған жеке консультациялар.	Педагог кадрларды аттестаттауға құжаттаманы дайындау.
Жас және жаңадан келген мамандармен жұмысты ұйымдастыру	ҰІӘ және басқа іс-шараларға қатысу және артынан талдау өткізу.		Кәсіби қызметтегі қиындықтарды анықтау мақсатында сауалнама жүргізу.	ҰІӘ және басқа іс-шараларға қатысу және артынан талдау өткізу.
Педагогикалық кеңестің жұмысын ұйымдастыру	№2-педагогикалық кеңеске дайындық. 1. «Үздік жобалау қызметі» байқау-конкурсы. 2. Тақырыптық бақылау: (жазу). 3. «Педагог жәрмеңкесі» жұмыс тәжірибесінің өз-өзін таныстыру материалдарын дайындау».
Әдістемелік бірлестіктің жұмысын ұйымдастыру
Құзыреттілік орталықтары мен шығармашылық топтардың жұмысы (эксперименттер)	2024-2029 жылдарға арналған экологиялық мәдениетті дамыту тұжырымдамасының жобасын іске асыру үшін материал әзірлеу. Балабақшада эко-күндер өткізу нысандары. Қалдықтарды қайта өңдеу бойынша шеберлік сағаттары Қолөнер жасау үшін қалдық материалды (пластик бөтелкелер, қораптар, қағаз) пайдалану. «Өзің жаса» жобалары: ойыншықтар, құстарға жемшашарлар, әшекейлер. «Таза аула» шағын сенбілігі. Балабақша аумағын бірлесіп тазалау. Жиналған қоқысты сұрыптау (қағаз, пластик) https://bilimkids.kz/kk/media/video/qaita-ondeu. Балабақша бақшасын құру Балабақшаның терезесіне көк егу (пияз, ақжелкен, аскөк). Өсімдіктерге күтім жасау: суғару, қопсыту, өсуін бақылау. https://bilimkids.kz/kk/media/video/osimdik-museleri. Экологиялық тақырыптағы ойындар мен викториналар «Нені қайта өңдеуге болады?» викторинасы. Экологиялық ойындар: «Қоқысты сұрыпта», «Астық жина». Бақылаулар мен зерттеулер Шағын-экскурсиялар: құстарды, жәндіктерді, өсімдіктерді бақылау. https://bilimkids.kz/kk/media/video/osimdik-museleri. Эксперименттер: «Жаңбыр қайдан пайда болады?». https://bilimkids.kz/kk/media/video/zanbyr-qaidan-paida-bolady Экологиялық театр Ертегілерді сахналау («Тазалық әлеміндегі ызылдақ шыбын», «Орман мектебі»). Табиғатқа ұқыпты қарау туралы сюжеттері бар қуыршақ театры. «Біз және табиғат» фотокөрме Серуеннен, таза ауадағы демалыстан, өсімдіктер отырғызған кезден отбасылық фотосуреттер. Ата-аналармен бірлескен жоба.
Бақылау және басшылық	Жедел бақылау:- күн режимінде мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын іске асыру.	Жедел бақылау:- балалармен жеке жұмыс ұйымдастыру.	Жедел бақылау:- тәрбиеленушілердің даму деңгейінің мониторингі.
Семинарлар мен жобалар, интербелсенді дәрістер	«Балалармен жұмысты ұйымдастырғанда цифрлық ресурстарды білім беру кеңістігін кеңейтуші ретінде пайдалану».
Педагогтерге кеңес беру	«Балаларға ынтымақтасуды қалай үйрету керек?» Бірлескен ойындар, тапсырмалар, жобалар арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың өзара әрекеттесу дағдыларын қалыптастыру бойынша ұсынымдар.	«Әжелер мектебі», «Аналар мектебі», «Әкелер мектебін» ұйымдастыруға әдістемелік ұсынымдар.	Балалардың мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын меңгеруіне мониторинг жүргізуді ұйымдастыру.	Іс-шараларды өткізу бойынша әдістемелік ұсынымдар (ашық есік күні, мерекелер, ертеңгіліктер және т.б.)
Балалармен дене шынықтыру-сауықтыру жұмысы	Балаларға арналған интербелсенді іс-шараларды ұйымдастыру. «Қазына іздеу» квест ойыны. Мақсаты: логикалық ойлауды, командада жұмыс істеу қабілетін дамыту. «Биле және қатып тұра қал» музыкалық ойыны. Мақсаты: ырғақ сезімін, зейінді және қимыл үйлесімділігін дамыту. «Әуенді тап» ойыны (балаларға арналған нұсқасы) Мақсаты: есту қабілеті мен музыкалық есте сақтауды дамыту. «Көңілді аңдар» эстафетасы. Мақсаты: физикалық денсаулықты нығайту, ептілік пен жылдамдықты дамыту. «Мұнара тұрғыз» командалық ойыны. Мақсаты: ұсақ моториканы, ынтымақтастық дағдыларын дамыту. «Бірге сурет саламыз» ойыны. Мақсаты: шығармашылық қабілеттер мен өзара әрекеттесу дағдыларын дамыту.		Организация спортивных мероприятий для детей:Кросс: «Жылдам аяқтар» Мақсаты: төзімділікті, күш пен нәтижеге деген ұмтылысты дамыту. «Көңілді старттар» эстафеталары. Мақсаты: ептілікті, жылдамдықты, командада әрекет ету қабілетін дамыту. Арқан тарту. Мақсаты: күшті, арқа сүйеу сезімін және командалық өзара әрекеттесуді дамыту. «Жастық ұстап шайқасу» ойыны (кіші топтарға) Мақсаты: күш, ептілік, тепе-теңдік сезімін дамыту.
Балалардың өмірі мен қауіпсіздігін қорғау жөніндегі іс-шаралар	«Өрт кезінде өзіңді қалай ұстау керек?» балаларға арналған кішкентай кітапшалармен жұмыс істеуді ұйымдастыру.	«Ойын кезіндегі қауіпсіздік» анимациялық бейнероликтер сериясымен жұмыс істеуді ұйымдастыру.	«Қысқы қатерлерден сақтану ережелері» анимациялық бейнероликтер сериясымен жұмыс істеуді ұйымдастыру.	«Жер сілкінісі кезінде өзіңді қалай ұстау керек?» балаларға арналған кішкентай кітапшалармен жұмыс істеуді ұйымдастыру.
«Өнегелі 15 минут» әңгімелесу циклдерін ұйымдастыру. Мақсаты: «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасын жүзеге асыру аясында балалардың ересектермен емін-еркін қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастыру.	Қауіпсіздік және жүріс-тұрыс ережелері. Тақырыбы: «Қауіпсіздікті қалай сақтаймыз?» Мақсаты: балаларға үйде және көшедегі қауіпсіз жүріс-тұрыс ережелерін үйрету. Тапсырмалар: қауіпті болуы мүмкін жағдайлар және оларға ұшырап қалмаудың жолын талқылау.	Тақырыбы: «Қоғамдық мүлікті сақта». Мақсаты: мектеп жасына дейінгі балаларда қоғамдық мүлікке ұқыпты қараудың маңыздылығы туралы түсінік қалыптастыру. Міндеттер: қоғамдық мүлік түрлеріне мысал келтіру (топтағы ойыншықтар, кітапханадағы кітаптар, алаңдағы әткеншектер, орындықтар және т.б.). Балалармен бұл заттарға күтім жасаудың қандай маңызы бары туралы сөйлесу: осы заттарды барлық балалар пайдалана алуы үшін, заттар ұзақ қызмет етуі және сынып қалмауы үшін. Сұрақтар қою: «Топтағы ойыншықты сындырып тастаса не болады?», «Егер біреу қоғамдық мүлікті бүлдірсе, басқа балалар өздерін қалай сезінеді?» Балалар қоғамдық мүлікке байқаусызда немесе әдейі зиян келтіруі мүмкін жағдайларға мысалдар келтіріп, оны болдырмаудың жолдарын талқылау.	Адалдық тақырыбына ертегілер мен әңгімелер оқу.Тақырыбы: «Адалдық алаңы»Мақсаты: балаларда адалдық ұғымын қалыптастыру, оның не екенін және не үшін маңызды екенін түсіну.Адамдардың әртүрлі жағдайлардағы адал және арам мінез-құлықтарын тану дағдыларын дамыту.Оқылған шығармаларды талқылау арқылы балалар арасындағы сенімді қарым-қатынасты қалыптастыру.Міндеттер: сүйікті ертегілер мен кітаптарды талқылау, шағын әңгімелер оқу. Адалдық пен шыншылдық ұғымдарына баса назар аудартатын, тақырыпқа лайық кітаптар мен ертегілер таңдау. Балалар тақырыпқа қатысты өз ойлары мен сезімдерін білдіре алатындай шығармашылық іс-әрекеттер (сурет салу, мүсіндеу және т.б.) ұйымдастыру. Балалар адалдық пен арамдық арасында таңдау жасай алатын рөлдік ойындар өткізу.	Сыпайылық пен әдептілік. Тақырыбы: «Қалай әдепті боламыз?» Мақсаты: сыпайы қарым-қатынас және басқаларға құрмет көрсету дағдыларын дамыту. Міндеттер: әртүрлі жағдайлардағы мінез-құлық, «өтінемін», «рақмет» сөздерін қолдану, достар және үлкендермен қарым-қатынастағы әдептілік ережелері туралы.
Ата-аналармен жұмыс	Үйде және көшедегі қауіпсіздік ережелері туралы кеңес беру.	Бірлескен іс-шаралар (тақырыптық кештер, акциялар, қауіпсіздік тақырыбындағы суреттер мен қолөнер байқаулары).	«Біздің айналамыздағы әлем» тақырыбында бірлескен акциялар, суреттер мен қолөнер байқаулары.	«Балалық шақ әлеміне қош келдіңіз» ашық есік күнін ұйымдастыру. Ата-аналармен бірге денсаулық мерекесін ұйымдастыру.
Көрмелер, конкурстар, мерекелер, экскурсиялар, жобалау қызмет	Балалардың конкурстарға, викториналарға, көрмелерге, акцияларға қатысуы: - «Балалар жол қауіпсіздігін сақтайды»; - «Жол қозғалысы ережесі»; - «Адалдық алаңы».	1.«Біздің айналамыздағы әлем» қауіпсіздік сабақтары тақырыбына LEGO-дан құрылыстар, модельдер, қолөнер, мозаика құрастыру. 2. «Ақшаны ал», «Айырмашылығын тап», «Банкомат», «Ақша жұмсауды үйренеміз», «Әмиян», «Дүкен» ойындары арқылы қаржылық сауаттылық бойынша қарапайым білімді дамыту. 3.«Қиял әлемі» көрмесін ұйымдастыру: - фантастикалық жаратылыстар, ойдан шығарылған әлемдер мен шытырман оқиғалар тақырыбындағы шығармашылық жұмыстар; - ерекше материалдар мен әдістерді қолдану.	1. Қауіпсіздік тақырыбына жобалау қызметін ұйымдастыру. ЖҚЕ тақырыбы бойынша кітаптар оқу. 2. Топтардағы кітап бұрыштарын ЖҚЕ тақырыбындағы балаларға арналған кітаптармен қамтамасыз ету. 3. «Адалдық алаңы» тақырыбына мультфильмдер көру.	Жол қозғалысы ережелері бойынша театр қойылымдарын ұйымдастыру.